“党员教育站点”+“带富基地”！江苏丰县打造“双模式平台”助力乡村振兴（开展党员教育的重要性和必要性）

“党员教育站点”+“带富基地”！江苏丰县打造“双模式平台”助力乡村振兴 党史学习教育开展以来，江苏丰县紧紧围绕“让党员经常受教育，使群众长期得实惠”的工作目标，在“建阵地”上夯基础、在“管队伍”上求规范、在“创新学”上促提高、在“精准用”上增质效，全面构建服务党员群众、助力乡村振兴的“站点+带富基地”双模式综合集成平台。

统一标准建阵地 制定印发《丰县党员干部现代远程教育终端站点建设规范》，明确“五防”要求，完善管理员职责、设备管理维护、档案管理留存等工作制度加大远程教育设备的更新力度，为各基层远教站点配备电视、电脑等设备200余台，全面改善站点条件。

探索打造站点建设“线上”督导新模式，推动监控设备等方面的数据信息与全县大数据中心连接提前谋划站点布局，在新建村党群服务中心的同时，同步推进远程教育站点建设，全面建强村级学习阵地，全县村级远程教育站点覆盖率达100%。

多措并举管队伍 全面推广“先锋淮海”学习教育平台，每年至少举办2期远程教育站点规范化建设等培训活动，组织站点管理员现场观摩、互学共进，有效提高管理员业务能力水平建立基层远程教育站点档案库，动态更新站点管理员“AB角”等基本信息，及时掌握基层远程教育站点管理员学用活动组织开展情况，动态调整发挥作用不佳的管理员，全面提升队伍综合素质。

孙楼街道成立村级远程教育工作专班19个，常态化开展站点管理员培训，构建“以干部带党员、以党员带群众”的“链式反应”，提升党员群众学习积极性，累计开展宣传活动20余次 创新思路学出彩 严格落实远程教育学用制度，规范开展“固定学习日”活动，月初印发学习通知、任务提醒，月末印发专项通报，形成“播前有计划、播中有记录、播后有讨论”的良性机制，提升学习的规范化水平。

以问卷调查、座谈调研等方式开展问需活动，推行菜单式选学，邀请种养大户及“土专家”走进站点，增强教育教学的精准度和吸引力，切实提高远程教育站点人气孙楼街道利用站点开展“百姓讲坛”活动16次，开设农业技术培训等讲座，帮助党员群众学知识、学技术，辐射带动群众2000余人次。

活学活用见实效 推行“线上+线下”助力乡村振兴学习教育“双模式”，线上依托江苏先锋网、“先锋淮海”、“丰县组工”等网络平台，线下依托基层站点、“远教广场”、户外大屏等实体阵地，灵活开展远程教育站点“开放日”活动，引导优势资源下沉服务，带动村部人气提升。

将远程教育与农村特色产业发展紧密结合，积极探索“站点+带富基地”学用模式，利用远程教育资源集中学习特色种植养殖等方面的最新技术技能，鼓励党员群众根据实际生产需要开展自学，有效促进学用成果转化，推动产业发展，带动群众增收致富。

（侯梦娇 杨家杰） 编辑：李璐