受的 市民杨女士:我觉得还是有必要的,因为一二年级的小朋友,他的识字量,还是很少的,很多字他不认识,所以发作业对低年级的孩子还是比较有必要的。
,认为是给家长减负这部分家长认为,学校和老师应该重点关注学生的读书状态、作业反馈和行为规范,家长则重点关注孩子的心灵、态度、习惯和能力等方面。
定位,避免成为家长的负担。
受的 市民杨女士:我觉得还是有必要的,因为一二年级的小朋友,他的识字量,还是很少的,很多字他不认识,所以发作业对低年级的孩子还是比较有必要的。 ,认为是给家长减负这部分家长认为,…
受的 市民杨女士:我觉得还是有必要的,因为一二年级的小朋友,他的识字量,还是很少的,很多字他不认识,所以发作业对低年级的孩子还是比较有必要的。
,认为是给家长减负这部分家长认为,学校和老师应该重点关注学生的读书状态、作业反馈和行为规范,家长则重点关注孩子的心灵、态度、习惯和能力等方面。
定位,避免成为家长的负担。