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宿豫区教育局举行小学语文“幼小衔接”教学研讨活动 (宿豫区教育局各个领导负责人名单)

宿豫区教育局举行小学语文“幼小衔接”教学研讨活动   为进一步落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,提高一年级学生入学适应教育的科学性和有效性,近日,宿豫区…

宿豫区教育局举行小学语文“幼小衔接”教学研讨活动   为进一步落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,提高一年级学生入学适应教育的科学性和有效性,近日,宿豫区小学语文幼小衔接教学研讨活动在南外仙林分校宿迁学校拉开了帷幕,来自全区各小学40余位语文老师参加。

  活动中,南外仙林分校宿迁学校刘婷婷老师执教《i u ü y w》第一课时,刘老师以游览拼音王国为主线,结合教材插图设计了“谁做大侦探”“寻找好朋友”“课中小锻炼”“创编小儿歌”等生动活泼的游戏,有效调动了孩子们学习的积极性。

宿豫区第一实验小学姚方云老师执教《i u ü y w》第二课时,姚老师创设“拼音王国小兔子闯关”的故事情境,设计了“找朋友”“千里眼”“顺风耳”三个关卡,将学生所学知识融入游戏环节中,学生在玩中学、学中玩,其乐无穷。

  课堂观摩结束后,宿豫张家港实验小学杨清琪老师开设了主题为《如何在汉语拼音教学中做好幼小衔接》的微讲座杨老师聚焦教材新变化,深入浅出地列举低年级拼音教学的方法,给语文老师们提供了许多可行性的教学策略同时,来自南外仙林分校宿迁学校的沈阿杰老师分享了很多行之有效的方法,沈老师以一年级小朋友在学习和生活上的幼小差异为出发点,从“我是小学生啦”“我是生活小达人”“我是习惯小能手”三大方面对孩子们进行入学教育,帮助小朋友们尽快融入小学生活。

最后,区教师发展中心教研室贺广萍老师以《心平气和 静待花开》为主题,针对一年级语文教学的难点给老师们提出了建议通过此次研讨活动,老师们对一年级适应性课程有了更深入的解读,在课堂教学中,将以一种全新的理念去帮助一年级的小朋友们不慌不忙、健康成长。

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作者: 宿迁小彩虹

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