“部编版”语文教材来了！小学更注重阅读与知识积累 （小学语文阅读教材内容解析电子版）

“部编版”语文教材来了！小学更注重阅读与知识积累 马上就要开学了，与往年不同，今年新学期开始后，全国小学生和初中生将使用“部编本”语文教材，之前的各种版本教材将陆续退出舞台那么新的版本是怎样的？对学生会有什么影响呢？老师又该如何引导好学生适应新版本呢？ 。

　　上午，在一所小学的一间教室老师们正在进行模拟课堂，陈晓是三年级语文教师，语文教材改版后，她不仅要面临40%的全新教学内容，教材中还有一项专为教学设定的板块，那就是名著导读这对老师教学方式也提出了要求。

小学语文老师陈晓：“作为一名老师我在平常教学中，将会从阅读和表达两个方面着手，鼓励引导学生增强阅读量，拓宽阅读面，注重培养孩子兴趣和习惯，在潜移默化中，增加孩子的知识积累，丰富孩子的生活体验” 　　不仅是名著导读板块，据了解，所谓”部编本”就是由教育部直接组织编写的教材，也叫“统编版”。

不同与之前苏教版，此次”部编本”语文教材，首先打破传统的学拼音再学汉字教学方式，让孩子们在先学习了”天地人”、”口耳目”、”金木水火土”等一些常用字之后，再进行13个课时的汉语拼音系统学习，在新教材中，学习拼音之前学的生字量不会太大。

同时，”部编本”语文教材中最大亮点，是传统诗词篇目大幅增加整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每个年级20篇左右　　“部编本”的改革，不仅是对学生能力的综合改良，也要求老师在教学的同时，开展多样的读书活动，善于引导学生进行阅读分享，而家长在平时也要注重培养孩子阅读的好习惯，使孩子在学习时更加专注更加用心！。